En septiembre próximo entrará en vigencia el nuevo Régimen Penal Juvenil, una reforma que fija la responsabilidad penal desde los 14 años y establece un sistema específico para juzgar delitos cometidos por adolescentes. La Ley N° 27.801 fue publicada en el Boletín Oficial diez días después de su aprobación en el Senado, en marzo pasado.
Fontaneto dijo que muchos hechos que antes no se investigaban ni se perseguían con una investigación penal, ahora sí podrán serlo. Entre ellos, un chantaje consistente en pedir dinero a cambio de no divulgar una foto comprometedora de un adolescente. “Es una conducta delictiva y, a partir de ahora, tendrían que ir con un abogado a Tribunales a defenderse».
“Me parece que se debe informar desde el CGE porque estas cosas muchos chicos no los saben y los padres tampoco saben cómo abordarlos. Y en los colegios, muchos docentes y directicos se ven desbordados”, remarcó Fontaneto.
Los organizadores remarcaron que la jornada tiene como objetivo generar un espacio de reflexión, diálogo y construcción colectiva sobre fenómenos que forman parte de la realidad de niños, niñas y adolescentes y que los interpelan como familias, estudiantes, docentes, equipos directivos y ciudadanos.
Fontaneto dijo que, desde el cibercrimen, están tratando de brindar capacitaciones a alumnos, docentes y padres respecto de una problemática actual. “Mucho se habla del cibercrimen y la problemática de las redes que se viene pero no se viene nada. Ya se vino hace tiempo”, mencionó. Entre las cuestiones a abordar en el encuentro mencionó, además del ciberbullyng, el grooming y la huella digital.
En tanto, Clarisa Zalazar, coordinadora de políticas transversales del Consejo General de Educación (CGE) indicó que realizaron investigaciones el año pasado y surgieron varios indicadores desde donde rescataron cuatro ejes: ciberbullyng y consumos digitales, ausentismo, ESI (Educación Sexual Integral) y Salud Mental y suicidios.
En ese sentido, Zalazar destacó que ningún eje tiene más valor que otro. “Por eso están los cuatro ejes de esa forma. Por eso acompañamos con formaciones. Desde el CGE hemos escrito mucho material para acompañar a las familias y a los docentes”. La campaña comenzó en mayo pasado y se tiene previsto continuar durante todo 2026.
“Decidimos salir a ocuparnos de las temáticas, acompañar a los docentes y directivos y pedimos la colaboración a las familias sobre todo en el primer eje que es el consumo digital que es lo que nos preocupa mucho”, mencionó Zalazar.
Por otra parte, respecto de la situación de salud mental y suicidios, Zalazar mencionó que era una problemática “muy sensible”. “Estamos preparados con un staff de especialistas en la cual estamos acompañando día a día y no trabajamos solos. Desde el CGE trabajamos con diferentes organismos que nos acompañan como Salud, Defensoría, el Poder Judicial y la Policía que son organismos que acompañan a esa situación”, mencionó.
