La posibilidad de una reforma de los diseños curriculares de las Escuelas Secundarias de Jóvenes y Adultos (ESJA) volvió a generar preocupación entre docentes de la modalidad. En ese marco, la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) se reunió este martes 6 de octubre con representantes de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos del Consejo General de Educación (CGE) y de Vocalía para plantear sus reparos al proceso.
El planteo sindical apunta especialmente a que cualquier modificación de la propuesta curricular se discuta con las escuelas, docentes y demás integrantes de las comunidades educativas, además de contar con la participación de la representación gremial.
La discusión se había instalado semanas atrás, cuando AGMER advirtió sobre la posibilidad de modificar el actual plan de estudios de las ESJA y avanzar hacia una organización modular. Según había señalado el gremio, desde el ámbito provincial se había argumentado que la reforma respondía a lineamientos o exigencias del Gobierno nacional.
No obstante, la elaboración y aprobación del diseño curricular de la modalidad dentro de la provincia corresponde al CGE. El diseño vigente de la Secundaria de Jóvenes y Adultos de Entre Ríos fue aprobado mediante la Resolución 4000/11 del organismo.
El proyecto aún está en borrador
Durante la reunión, la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos informó que el proyecto de reforma se encuentra todavía en etapa de borradores, que falta un proceso importante de elaboración y que quedan numerosas cuestiones por definir.
Según informó AGMER, desde la Dirección también se aseguró que se dará participación a los distintos actores de la modalidad a medida que avance el proceso.
En ese sentido, las autoridades entregaron una agenda de trabajo que contempla distintas instancias de discusión durante noviembre.
El cronograma establece una jornada regional en la costa del Paraná para el 6 de noviembre, con participación de directivos, asesores pedagógicos y supervisores. Para el 13 de noviembre está prevista una segunda jornada regional en la costa del Uruguay, con los mismos actores institucionales.
Finalmente, entre el 16 y el 20 de noviembre se realizarán jornadas institucionales en todas las Escuelas Secundarias de Jóvenes y Adultos de la provincia.
Además, la Dirección convocó a representantes de AGMER a una nueva reunión para el 20 de octubre, en la que se prevé ajustar la agenda de las jornadas regionales.
El punto central: qué pasará con las horas docentes
Uno de los aspectos que genera mayor preocupación es el posible impacto de la reforma sobre la organización del trabajo docente.
AGMER planteó que debe garantizarse la estabilidad laboral de todos los docentes que actualmente se desempeñan en las ESJA y la continuidad de sus cargas horarias.
La preocupación ya había sido expresada en escuelas de adultos de Concordia, donde docentes y directivos habían advertido sobre una posible transformación de la estructura curricular y la incertidumbre que podría generar sobre los espacios curriculares y las horas de trabajo.
De esta manera, la discusión no se limita a los contenidos o al formato pedagógico de la secundaria de Jóvenes y Adultos. Para el gremio, cualquier modificación del diseño curricular debe contemplar también qué sucederá con las horas actualmente asignadas y con los docentes que integran las plantas de las escuelas.
Piden una comisión de seguimiento
Como parte de sus planteos, AGMER propuso además conformar una comisión multipartita para realizar el seguimiento de la reforma de los diseños curriculares.
La propuesta contempla la participación de representantes de la comunidad educativa, de la organización gremial y de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos.
Por AGMER participaron del encuentro el vocal de las y los trabajadores en el CGE, Gustavo Blanc; la vocal suplente, Flavia Lezana; la rectora de la ESJA N° 8 “José G. Artigas”, Julieta Rivarola; y el supervisor de la Zona IX, Víctor Hutt.
El proceso continuará con la reunión prevista para el 20 de octubre y las jornadas regionales e institucionales programadas para noviembre.