La llegada del frío extremo a la región vuelve a poner en evidencia la crisis edilicia de las escuelas entrerrianas: puertas que no cierran, vidrios rotos, aulas sin cerramientos y sistemas eléctricos colapsados, entre otras deficiencias, que impiden el desarrollo normal de las clases en toda la provincia. Frente a esta situación, registró DIARIOJUNIO, docentes nucleados en el Colectivo de Trabajadorxs de la Educación, reclaman la suspensión inmediata de actividades en escuelas que no estén en condiciones de soportar las bajas temperaturas. "Exigimos inversión en infraestructura escolar y condiciones para no enfermarnos", sostienen.

El gremio docente denunció la ausencia del Director Departamental de Escuelas, Julio Barrios, en una reunión clave con la comunidad educativa y solicita respuestas urgentes y concretas respecto al inicio de obras en el edificio, cuyo proyecto de refacción ya fue aprobado. En ese sentido, registró DIARIOJUNIO, definieron nuevas acciones para avanzar en el reclamo.

La jornada de paro anunciada por AGMER para este miércoles 21 de mayo, en adhesión a la movilización provincial en defensa de IOSPER, no tardó en generar respuesta del gobierno. Desde el Consejo General de Educación (CGE) emitieron la circular 10/2025, mediante la cual se ordena un relevamiento de asistencia docente que se extenderá por tres días consecutivos: 21, 22 y 23 de mayo.

Ante un alerta amarilla por 38° de máxima para este martes 28 y sensación térmica superior a 40°, el Director Departamental de Escuelas de Concordia, Julio Barrios, confirmó a DIARIOJUNIO que hasta ahora son mas de 10 los establecimientos educativos que anunciaron para mañana la implementación de la circular 05/25 del Consejo General de Educación (CGE), que habilita la reducción horaria o clases virtuales ante la ola de calor pronosticada para los próximos días. "En lo que vamos revisando hasta ahora, son aproximadamente 7 escuelas primarias que ya informaron la aplicación este martes el protocolo del CGE, 4  jardines infantes y 3 secundarias. De todos modos, de permanecer este clima de temperaturas altas, seguro que a la mañana se sumarán muchas más", detalló Barrios.

Ante los registros de altas temperaturas que seguirán afectando a nuestra provincia en los próximos días y considerando el inicio del ciclo lectivo, el Consejo General de Educación (CGE) emitió una circular (05/25) con recomendaciones para afrontar la situación. Se permite la posibilidad de la reducción horaria y la virtualidad como alternativa.

A través de un comunicado enviado el miércoles pasado al Consejo General de Educación (CGE), la Asociación del Magisterio de la Enseñanza (AMET), que anunció su adhesión al paro docente del 24 de febrero, pidió que ante la ola de calor extremo pronosticada para los próximos días, analicen la posibilidad de que las clases puedan brindarse de manera virtual  y no presencial. "Sobretodo porque hay escuelas que no tienen los sistemas de ventilación y refrigeración adecuados, además de problemas en los baños y de agua", remarcó en DIARIOJUNIO el Secretario General de AMET Entre Ríos, Andrés Besel, y afirmo que hasta el momento "no hemos tenido respuestas"

La Secretaría de Educación de la Nación publicó los calendarios escolares 2025 de todas las provincias, acordados en el Consejo Federal de Educación (CFE). En Entre Ríos las clases comenzarán el 24 de febrero y finalizarán el 18 de diciembre. El receso será entre el 7 y el 18 de julio. Se acordó alcanzar los 190 días de clases, meta que este año en Entre Ríos estuvo lejos de cumplirse porque hubo más de 20 paros docentes.

Se llevó a cabo este miércoles una reunión de la Comisión de Infraestructura, convocada a instancias de la Paritaria de Condiciones Laborales, donde el sindicato de Agmer planteó la necesidad de su puesta en funcionamiento. En ese contexto, los referentes del gremio docente presentaron demandas edilicias, solicitaron información sobre las obras escolares contenidas en el Presupuesto 2025 y la activación de los canales institucionales en función del cumplimiento del Acuerdo Paritario de Infraestructura que rige para todas las escuelas del CGE.

Con 131 votos afirmativos, 95 negativos y dos abstenciones, la Cámara de Diputados aprobó en la madrugada de este jueves el proyecto que declara a la educación como "Servicio Estratégico Esencial", con el fin de garantizar 180 días de clases en las escuelas públicas del país y evitar que los alumnos pierdan días en las aulas por los paros docentes.

Ezequiel Lo Cane, padre de Justina, fundador de la casa que lleva su nombre y referente de la donación y el trasplante de órganos, se reunió con la presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alicia Fregonese, y su equipo, para impulsar este proyecto conjunto denominado #Educaciónx7.