La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) manifestó su preocupación por la intención del CGE de modificar el plan de estudios de las Escuelas Secundarias de Jóvenes y Adultos, tanto las que dependen de la Dirección de Educación Secundaria como de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos.
El cambio apunta a reemplazar la actual estructura curricular por una organización modular. Desde el gremio señalaron que el CGE sostiene que la modificación responde a una exigencia del Gobierno nacional.
Ante esta situación, reclamaron que no se avance con ninguna reforma sin una discusión previa con las comunidades educativas y sin la participación de los trabajadores del sector.
“No se puede avanzar en ninguna reforma sin los consensos previos con las comunidades educativas y sin participación del sindicato que tiene la representación de las y los trabajadores”, señalaron.
También advirtieron que dejar la actual estructura curricular para pasar a una organización modular podría afectar el nivel educativo y perjudicar a los estudiantes que concurren a estas instituciones.
En ese marco, reclamaron al Gobierno provincial que garantice una participación real de estudiantes, docentes y representantes sindicales en la discusión sobre los contenidos y la organización de las escuelas de Adultos.
Otro de los puntos planteados es el impacto que la reforma podría tener sobre las horas cátedra. El sindicato exigió que cualquier modificación del plan de estudios no implique una reducción de horas docentes y advirtió que no aceptará un ajuste en ese sentido.
La discusión alcanza a las escuelas de Jóvenes y Adultos de la provincia, donde estudiantes de distintas edades completan sus estudios secundarios bajo una modalidad con una organización curricular específica.