El Profesorado Superior de Ciencias Sociales de Concordia anunció la realización de la XXVI edición de las Jornadas de Cátedras Abiertas de Ciencias Sociales, que se llevarán a cabo del lunes 22 al viernes 26 de septiembre en la sede institucional ubicada en Hipólito Yrigoyen 1352, según información enviada a DIARIOJUNIO.

La presidenta del Consejo General de Educación, Alicia Fregonese, respondió con firmeza a las declaraciones de la ex intendenta y diputada nacional Blanca Osuna y recordó los avances logrados en apenas 20 meses de gestión del gobernador Rogelio Frigerio. “Blanca Osuna habla como si no tuviera historia. Fue parte de los gobiernos que durante décadas condenaron a la educación entrerriana al abandono, la desidia y la corrupción. Hoy viene a exigir lo que nunca supo garantizar”, afirmó Fregonese según información enviada a DIARIOJUNIO.

El Consejo General de Educación (CGE) y la Universidad Adventista del Plata (UAP) anunciaron el inicio de una capacitación dirigida a docentes de todos los niveles educativos. El curso, titulado Educadores en la era de la Inteligencia Artificial: adaptarse o quedarse, busca ofrecer herramientas para integrar la IA en las prácticas pedagógicas.

La Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Concordia informó que ya se encuentran abiertas las inscripciones a las capacitaciones que se dictarán durante septiembre. La propuesta incluye la reedición de los cursos de Oratoria y Fotografía, además del inicio de talleres en Educación Emocional, abiertos a toda la comunidad.

La diputada nacional Blanca Osuna (FdT-Entre Ríos) indicó esta mañana a DIARIOJUNIO que el gobernador Rogelio Frigerio, cuando participaba de las jornadas de capacitación destinada a docentes, directivos y supervisores de nivel inicial que se realizaron el lunes pasado en Paraná, recibió la reprobación de los docentes que participaban de la actividad cuand promediaba su discurso. En algunos videos se lo observa partir de la capacitación en medio de abucheos y reclamos de mejoras salariales.“Fue una cosa súper-espontánea”, dijo Osuna quien dialogó con algunas docentes que participaron de la capacitación. Algo similar hizo el ex diputado nacional Marcelo Casaretto, quien compartió en Instagram un video:. “el gobernador Rogelio Frigerio saliendo a las apuradas de un acto. Van 20 meses y no puede mirar a los entrerrianos a la cara”.

La Facultad Regional Concordia de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) anunció la apertura de inscripciones para el curso intensivo “Buenas Prácticas en el Manejo de Refrigerantes Inflamables”, una capacitación que se desarrollará de forma presencial los días 10 y 11 de septiembre, en horarios de 8 a 12 y de 14 a 18.

Del 30 de septiembre al 3 de octubre, la UTN Facultad Regional Concordia reunirá en el Centro de Convenciones y en su sede académica a especialistas, docentes, estudiantes y referentes del sector productivo en el V Congreso Internacional de Robótica Educativa e Industrial. Habrá conferencias, presentaciones de artículos académicos y competencias de robótica experimental.

Julieta Degani, directora de la escuela N° 55 “Justo José de Urquiza”, institución escolar que viene reclamando desde principios de año que se reparasen los techos, explicó esta mañana a DIARIOJUNIO que el 19 de agosto pasado fueron noticia porque fueron los medios a registrar las imágenes de los docentes con paraguas dentro de la escuela. Al día siguiente, el director Departamental de Escuelas de Concordia, José Luis Ferrari, se acercó para informarles que el expediente de la obra ya estaba en Paraná. Pero, a renglón seguido, les dijo que la licitación iba a tardar entre un mes y medio o dos para que se lleve adelante. Para la comunidad escolar que viene reclamando desde hace meses, es frustrante ver que el año está prácticamente perdido. Solo quedan tres meses para que se termine y siguen esperando el inicio de las obras. Mientras esperan la licitación de las obras, docentes, alumnos y familias enfrentan goteras, humedad y peligro eléctrico que afectan el dictado de clases y la salud de la comunidad educativa.

Las maestras en las escuelas rurales deben movilizarse a dedo. Muchas veces arman una red de contactos para poder transportarse mediante la solidaridad de los viajantes o de los vecinos de la zona para moverse con ellos hasta la escuela o el lugar más cercano a la misma. Los caminos, en la época en que sacan los cultivos, son intransitables debido al peso de los camiones o la maquinaria que se utiliza para sacar los granos. Pero lo hacen porque saben que los están esperando. En algunos establecimientos, rodeados de soja, trigo o maíz, dependiendo de la época del año, hay uno, dos o tres chicos que dependen de ellos para aprender a leer, a escribir, a sumar y restar. No obstante, hace un mes, desde el CGE (Consejo General de Educación) cuestionaron la baja matrícula de muchos establecimientos y las calificaron de “inviables”. Susana Cogno, vocal gremial de Agmer Central en el organismo, cuestionó lo que calificó de “anuncio mediático bastante irregular”, dijo que ninguna gestión “querría pasar a la historia cerrando 300 escuelas” y defendió el derecho a la educación aunque haya un solo estudiante en la escuela. A su vez, Elio Kohan, docente de una escuela rural en La Paz e integrante de la Coordinadora Ambiental, “Basta es Basta”, dijo a DIARIOJUNIO que los anuncios son una consecuencia de políticas que se vienen llevando adelante desde hace años. Además, manifestó su temor de que eso termine de zanjar a favor de los productores que fumigan los campos con agrotóxicos con quienes batallaron desde la Coordinadora en la Justicia para que eso no suceda.

“La combinación de un proceso de desindustrialización con una drástica reducción del Estado generó un aumento de las desigualdades. La pobreza alcanzó un porcentaje creciente de argentinos y tendió a convertirse para ellos en una situación estructural, sin alternativas”. PNUD - 2002