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Director: Claudio Gastaldi | 14 septiembre, 2026
CTERA cuestionó el análisis de los malos resultados de las pruebas PISA 2025
El gremio docente sostuvo que el retroceso en Matemática, Lectura y Ciencias no puede atribuirse exclusivamente a las políticas educativas de gestiones anteriores y advirtió sobre el impacto del desfinanciamiento del sistema. Además, señaló que las pruebas reflejan aprendizajes construidos durante los últimos ocho años de escolaridad y que deben analizarse junto con las condiciones…
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