Director: Claudio Gastaldi | 29 abril, 2026
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En pleno Siglo XXI, la conectividad en las escuelas secundarias ya no debería ser materia de debate, sino una infraestructura básica. Los estándares internacionales de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) sugieren que cada alumno debería disponer de 1 Mbps de ancho de banda para poder participar de una educación moderna.…
Guillermo Coduri
Guillermo Coduri
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29 Abr 13:09
Por: Guillermo Coduri
La brecha digital: la desigualdad tecnológica en las escuelas secundarias
En pleno Siglo XXI, la conectividad en las escuelas secundarias ya no debería ser materia de debate, sino una infraestructura básica. Los estándares internacionales de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) sugieren que cada alumno debería disponer de 1 Mbps de ancho de banda para poder participar de una educación moderna. O sea, 1 Gigabyte por cada escuela de más de 1000 alumnos. Sin embargo, mientras el mundo corre hacia la Inteligencia Artificial, las escuelas de Concordia luchan por la supervivencia digital. En algunas escuelas, según pudo saber DIARIOJUNIO, docentes y padres deben asumir el pago del servicio de Internet. Por otra parte, la entrega de netbooks por parte del Estado Nacional se terminó en este gobierno. Los alumnos que no cuentan con una maquina en sus hogares solo cuentan con el celular como dispositivo para conectarse en momentos en que su uso empieza a ser restringido por las consecuencias nocivas en materias como la concentración y la socialización.
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09 Mar 11:17
Agmer Concordia reclama en la Departamental de Escuelas por la falta de resolución de plazas y cargos en escuelas secundarias
Noelia Bardt, secretaria de prensa de Agmer Concordia, indicó esta mañana que hoy se cumplió una semana desde que comenzó el ciclo lectivo 2026, pero hay más de 600 estudiantes de Escuelas Secundarias de Jóvenes y Adultos (ESA) que aún no pueden concurrir a las aulas. “El gobierno provincial no está abriendo las plazas en las distintas escuelas del departamento”, destacó. La situación afecta a más de 100 docentes que trabajan en las ESA. “El gobierno provincial no está garantizando el trabajo de los compañeros y las compañeras, sino también el derecho a la educación de los jóvenes y adultos”, mencionó a DIARIOJUNIO.
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22 Oct 11:01
Por: Guillermo Coduri
Una cuenta vacía y una cifra irrisoria: “estamos muy lejos todavía de tener un edificio para los chicos”, dijo la rectora de la Mariano Moreno
Mariana Sánchez Kremer, rectora de la escuela secundaria N° 22 “Mariano Moreno”, explicó a DIARIOJUNIO esta mañana que no se depositaron los $ 14 millones en una cuenta judicial que fueron ofertados por el gobierno provincial a los propietarios de dos terrenos para construir el edificio de esa institución. Si ese dinero no está, el juicio de expropiación no puede avanzar. Por otra parte, sostuvo que es una cifra “irrisoria” por un pulmón de manzana y una vivienda. “Es un número que hay que volver a mirar”, explicó. En tanto, los alumnos siguen dando clases en la escuela primara con aulas reducidas, hacinados y con un nivel de ruido, durante los recreos de los estudiantes más chicos, incompatible con los estándares exigibles para dar clases.
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28 Mar 09:45
Por: Guillermo Coduri
Rectora de la Mariano Moreno advierte que en dos meses se cae la ley de expropiación si la Provincia no paga $ 14 millones
La rectora de la escuela secundaria N° 22 “Mariano Moreno”, de la ciudad de Concordia, Entre Ríos, Marina Sánchez Kremer, indicó esta mañana que la institución fue fundada en 1999. Desde el año 2000 están presentando pedidos y generando expedientes, para obtener un edificio propio ya que funciona en la primaria. La mayoría se fueron cerrando a lo largo del tiempo por falta de fondos desde la provincia. En 2023 se sancionó una ley de expropiación que tiene dos años de duración. Si en 2025 no se concreta la expropiación, se cale la ley y deben comenzar en fojas cero. “Ese tiempo se cumple en dos meses”, remarcó. En el año 2021 volvieron a presentar notas que se transformaron en expediente y en 2023, luego de un periodo largo de reclamos y manifestaciones de la comunidad escolar, lograron que la Legislatura sancione una ley de expropiación por un terreno lindero a la escuela primaria. “Pertenece a la familia que vendió el terreno donde está emplazada la escuela primaria”, indicó. Pero si la Provincia no paga $ 14 millones en un plazo de dos meses, la ley se cae y el expediente debe iniciarse nuevamente desde cero. La rectora reclamó “voluntad política” al goboerno provincial para continuar con el proceso para que en diez años, aproximadamente, comience la construcción.
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2 comentarios
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Siempre lo mismo, de hace décadas los gobiernos nunca tienen dinero disponible para invertir en educación, pero si gastan fortuna en las campañas para luchar para una mejor educación, los que ocupan los cargos como ministros de educación sumando a los gobernadores y los que poseen cargos nacionales, tienen que retirarse del cargo o bien una ley contra los que mal usan los s fondos.
Espero que las nuevas generaciones, tomen conciencia, que al luchar por un mejor estudio , el día de mañana serán mejores personas . Pero bueno a los políticos no le conviene tener personas capaces, porque no los pueden manipular. Tengo 55 pirulos , espero que mis nietos, vean el cambio, gracias